Как помочь

На сайте Klubok вы найдете полезные советы и рекомендации для родителей, чьи дети в возрасте 2-3 лет испытывают трудности с речевым развитием. Важно понимать, что в таких ситуациях необходимо обращаться к специалистам, таким как логопеды и неврологи, которые могут определить, является ли задержка речи нормой или требует профессионального вмешательства. Однако, в условиях ограниченного доступа к специалистам, например, во время карантина, родители могут самостоятельно поддерживать речевое развитие своих детей через простые и интересные занятия.

В данной статье представлены эффективные игровые методы, которые помогут стимулировать речь. Среди них – звукоподражания, которые не только развлекают, но и вовлекают ребенка в процесс общения. Занятия с использованием звукоподражаний можно легко интегрировать в повседневную жизнь, делая их неотъемлемой частью общения с ребенком. Используйте примеры из окружающего мира: показывая собаку, произнесите "ав-ав", а затем переходите к полным фразам, таким как "Собака лает".

Также предлагается артикуляционная гимнастика, которая поможет подготовить мышцы рта к произнесению звуков. Важно, чтобы занятия были регулярными и интересными для ребенка. Используйте еду, чтобы сделать упражнения более увлекательными. Например, пусть ребенок облизывает сладости, это поможет развить его моторные навыки, одновременно подготавливая его к речи.

Чтение коротких рассказов с картинками вместо слов станет отличным способом заинтересовать ребенка и развить его воображение. Важно помнить, что регулярность и позитивный подход к занятиям играют ключевую роль. Не забывайте хвалить ребенка за успехи и мягко корректировать его ошибки.

Полезный совет: старайтесь включать в занятия элементы игры, чтобы поддерживать интерес ребенка. Если занятия идут не так, как планировалось, не бойтесь переключаться на другую активность или использовать мультимедийные ресурсы, которые могут сделать процесс обучения более наглядным и увлекательным.

В нескольких моих статьях оставляли комментарии не только родители особых детей, но и мамы, обеспокоенные тем, что ребёнок всё понимает, нормально развивается и ему уже 2,5-3 года, а с речью всё никак, в то время как сверстники вовсю болтают.

 

 

Я считаю, что в подобных ситуациях требуется в первую очередь идти на очный приём к хорошему логопеду и неврологу, так как эти специалисты знают что норма, а что не очень, где можно подождать и "само придёт", а где нужно работать уже сейчас.

Однако, бывают такие непредсказуемые ситуации, как карантин в этом году, когда толком никуда не попадёшь, обследование провести тяжело и организовать занятия тоже. Чтобы родители "молчунов" не теряли время, я решила собрать сюда советы по занятиям с детьми 2-3 лет, которые помогут растормозить речь и точно не будут лишними, пока вы ждёте возможности попасть к специалистам.

Какие игры и занятия помогут развитию речи?

? Звукоподражания

Старый, проверенный и эффективный способ разговорить ребёнка. Звукоподражания используются логопедами не только для растормаживания речи у детей с нормальным развитием, но и при тяжёлых речевых нарушениях.

Звукоподражания хороши тем, что их можно навязывать через игру и повседневную жизнь: Кукла плачет: УА-УА", колокольчик звенит: "ДИНЬ-ДИНЬ", собачка лает: "АВ-АВ", дождик идёт "КАП-КАП" и прочее.

Поначалу, когда ребёнок совсем не говорит, можно говорить просто звукоподражаниями - например, показывая собаку, говорить "ав-ав". Когда ребёнок начинает говорить звукоподражания, нужно начинать добавлять "взрослое" слово: ребёнок говорит "ав-ав", но вы уже говорите: "Собака лает "ав-ав", а потом и вовсе "Собака лает". Так постепенно вы уведёте ребёнка от звукоподражаний ко взрослой речи.

Также, хороши для звукоподражаний стихи. Самая известная звукоподражательная потешка - "На птичьем дворе". Ещё в интернете можно найти такие стишки:

 

 

? Артикуляционная гимнастика

Поможет подготовить мышцы рта к речи, растянуть уздечку языка, если та слишком короткая.

Упражнения могут быть самыми разными. Если ребёнок может повторять, можно выполнять такой комплекс:

 

 

Если ребёнку неинтересно/не может повторять, существуют вариации артикуляционной гимнастики с едой. Вот она мало кого оставляет равнодушным ????

 

 

Также можно:

• Слизывать варенье/растаявшее мороженное с блюдца;
• Мазать губы ребёнка сладким, чтобы он облизывал их;
• Дуть на горячий чай/какао (не раздувая щёки);
• Срывать губами виноградинки и смородину.

ВАЖНО: каждое упражнение нужно делать хотя бы 5 раз по 5 секунд. Когда ребёнок привыкает, надо постепенно увеличивать время до 7-10 секунд.

Напоминаю, что двигательный центр речи в мозге находится рядом с центром управления мелкой моторикой, поэтому развивая ручки мы развиваем речь. По ссылке выше подробный обзор таких игр.

? Чтение с картинками вместо слов

Нравится детям и мало кого оставляет равнодушным. Смысл в том, что вы читаете короткие, понятные ребёнку рассказы там, где есть слова, а ребёнок как умеет договаривает те слова, вместо которых картинки.

 

 

В интернете подобные рассказы можно найти по запросу "рассказы с картинками вместо слов".

Что важно знать прежде, чем приступать к занятиям?

• Для хорошего результата важны регулярные занятия хотя бы 4 раза в неделю. От 1 раза в неделю мало что изменится;
• Занимаясь с ребёнком, не ругайте его за ошибки, а мягко поправляйте, объясняя почему вы так делаете;
• Переключайтесь на другую игру, если видны признаки усталости (рассеянность взгляда, зевота);
• Хвалим и поощряем за любые успехи, при этом не акцентируемся на неудачах;
• Когда ребенок начинает говорить и делает это не вполне верно, на первых порах не стоит навязывать ему правильное произношение;
• Важно не игнорировать ребёнка, отвечать на любые его вопросы, пусть даже вопросы это пока только тычки пальцем;
• Постарайтесь найти альтернативы таким занятиям, как мультики и телефон. Некоторые из них достаточно хороши и полезны, но ребёнок не сможет отрабатывать речь, беседуя с телевизором.

? Если занятия идут прям совсем тяжело - ребёнок невнимательный, непоседливый, может помочь компьютер. В своё время я нашла хороший сайт, где были выложены логопедические занятия в флеш-версии. Наглядный материал и звуковое сопровождение приковывало и заставляло выполнять хоть что-то даже моего сына с сенсомоторной алалией. По ссылке ниже 10 бесплатных уроков с разными заданиями.